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Think-Pair-Share? Think again!
Think-Pair-Share? Think again!
Penser-Partager-Travailler en binôme est-il toujours un bon moyen d'apprendre ? Poursuivez votre lecture pour découvrir des conseils fondés sur la recherche et l'intégration de la récupération, de l'espacement et de l'entrelacement afin de faire de cette stratégie une stratégie encore plus efficace en classe.
·retrievalpractice.org·
Think-Pair-Share? Think again!
Getting the “Think-Pair-Share” Technique Right
Getting the “Think-Pair-Share” Technique Right
L'un des plus grands défis de la mise en œuvre de la méthode « Réfléchir-Partager-Travailler » est de ne pas lésiner sur la réflexion.
·ascd.org·
Getting the “Think-Pair-Share” Technique Right
How to avoid ‘Think, Pair, Stare’
How to avoid ‘Think, Pair, Stare’
Bien utilisée, cette technique peut être transformatrice, aidant les élèves à traiter leurs idées en profondeur et favorisant l'expression orale. Mais qu'en est-il de ceux qui peinent à s'exprimer ?
·innerdrive.co.uk·
How to avoid ‘Think, Pair, Stare’
16 Variations on Think-Pair-Share to Keep Students Engaged
16 Variations on Think-Pair-Share to Keep Students Engaged
Les enseignants et les élèves utilisent souvent cette stratégie d'apprentissage classique. Pour éviter qu'elle ne devienne obsolète, essayez ces modifications.
·edutopia.org·
16 Variations on Think-Pair-Share to Keep Students Engaged