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Le Salon de la rétroaction : une idée simple devenue projet d’envergure au CSS Marie-Victorin - École branchée
Le Salon de la rétroaction : une idée simple devenue projet d’envergure au CSS Marie-Victorin - École branchée
Au Centre de services scolaire Marie-Victorin (CSSMV), la rétroaction occupe une place centrale dans le plan de développement professionnel du personnel, mis en œuvre depuis l’année scolaire 2022-2023. C’est dans ce contexte qu’est né le Salon de la rétroaction, un projet novateur qui vise à faire passer les enseignantes et enseignants de la théorie à la pratique, en leur offrant des exemples concrets et variés de rétroactions, numériques ou non.
·ecolebranchee.com·
Le Salon de la rétroaction : une idée simple devenue projet d’envergure au CSS Marie-Victorin - École branchée
Do your students understand your feedback?
Do your students understand your feedback?
The importance of feedback in education: Discover how to overcome barriers and effectively communicate feedback to support student learning.
·evidencebased.education·
Do your students understand your feedback?
Peer feedback: a burden for students or route to better academic writing?
Peer feedback: a burden for students or route to better academic writing?
Asking students to give anonymous feedback on each other’s work can not only result in better writing skills but also offer them opportunities to try new approaches and refine assessment tasks
·timeshighereducation.com·
Peer feedback: a burden for students or route to better academic writing?
Pour former des diplômés prêts à entreprendre une carrière, assurez-vous qu'ils maîtrisent le feedback
Pour former des diplômés prêts à entreprendre une carrière, assurez-vous qu'ils maîtrisent le feedback
Explore the concept of feedback literacy and its role in preparing students for their futures. Discover how educators can empower students to effectively give, receive, seek, process, and use feedback for enhanced learning outcomes and career readiness.
·hbsp.harvard.edu·
Pour former des diplômés prêts à entreprendre une carrière, assurez-vous qu'ils maîtrisent le feedback
How and When to Give Feedback - Dr. Catlin Tucker
How and When to Give Feedback - Dr. Catlin Tucker
Learn how to implement effective feedback in your classroom that drive engagement, understanding, and academic success.
·catlintucker.com·
How and When to Give Feedback - Dr. Catlin Tucker
The feedback students want vs the feedback students need
The feedback students want vs the feedback students need
The type of feedback that help students best isn't always the feedback they want. So, how can we bridge the gap and give effective feedback they'll act on?
·blog.innerdrive.co.uk·
The feedback students want vs the feedback students need
Is it time to abandon the Feedback Sandwich?
Is it time to abandon the Feedback Sandwich?
The Feedback Sandwich is a popular, time-efficient method, but it isn't the best at boosting student motivation and progress. So, here are 3 alternatives!
·blog.innerdrive.co.uk·
Is it time to abandon the Feedback Sandwich?
Pourquoi le feedback, est-il si important en formation ?
Pourquoi le feedback, est-il si important en formation ?
Le neuropsychologue Stanislas Dehaene dans son ouvrage « Apprendre, les talents du cerveau, le défi des machines » (2018), considère que le feedback est essentiel à la formation. Il fait partie des…
·affen.fr·
Pourquoi le feedback, est-il si important en formation ?
Les feedbacks et rétroactions - DACIP
Les feedbacks et rétroactions - DACIP
Fiche de synthèse : Fiche de synthèse "Les feedbacks et rétroactions - DACIP - Université de Lorraine
·sup.univ-lorraine.fr·
Les feedbacks et rétroactions - DACIP
Actionable feedback
Actionable feedback
Understand the significance of actionable feedback in learning environments and its impact on student progress and development.
·evidencebased.education·
Actionable feedback
La rétroaction : élément phare pour l’apprentissage de nos étudiants
La rétroaction : élément phare pour l’apprentissage de nos étudiants
Comment communiquer avec les étudiants de manière à soutenir leurs apprentissages et leur motivation? Comment les aider à progresser tout en préservant leur estime? Dans ce numéro du bulletin Le Tableau, Claude Boucher offre quelques pistes pour formuler des rétroactions efficaces pour l'amélioration de l'apprentissage des étudiants.
·pedagogie.uquebec.ca·
La rétroaction : élément phare pour l’apprentissage de nos étudiants
Principes clés de la rétroaction à l’échelle de la classe
Principes clés de la rétroaction à l’échelle de la classe
La rétroaction vers la classe entière fait partie de ces quelques pratiques qui transforment profondément l’enseignement et facilitent grand...
·par-temps-clair.blogspot.com·
Principes clés de la rétroaction à l’échelle de la classe
Poser les bases d’une rétroaction efficace
Poser les bases d’une rétroaction efficace
Pour donner une rétroaction efficace, nous devons d’abord en assurer les fondations. Cette réflexion s’entame bien avant que la rétroaction ...
·par-temps-clair.blogspot.com·
Poser les bases d’une rétroaction efficace
“Feedback, vous avez dit Feedback ?” - EduLAB
“Feedback, vous avez dit Feedback ?” - EduLAB
Même si nous le pratiquons, presque parfois inconsciemment dans nos différentes séquences de cours, le feedback (ou rétroaction), est d’une importance capitale pour la compréhension et l’apprentissage de nos élèves.Cela est d’autant plus vrai via l’utilisation des outils numériques, où cette dimension ne doit pas être négligée, en pensant que…
·edu-lab.be·
“Feedback, vous avez dit Feedback ?” - EduLAB
Développer la littératie en rétroaction des personnes étudiantes
Développer la littératie en rétroaction des personnes étudiantes
Dans ce tableau, Chantal Roussel, professeure à l'UQAR, définit ce qu’est la littératie en rétroaction pour des étudiants et étudiantes universitaires. Elle présente deux stratégies efficaces, guidées par la personne enseignante, permettant de la développer.
·pedagogie.uquebec.ca·
Développer la littératie en rétroaction des personnes étudiantes
La rétroaction, l’engagement et la collaboration comme outils d’apprentissage
La rétroaction, l’engagement et la collaboration comme outils d’apprentissage
Ce qui manque trop souvent dans la rétroaction offerte aux élèves, selon le chercheur John Hattie, c’est une indication vers la prochaine étape requise pour progresser, le « what’s next ». Et pour favoriser le progrès, il faut viser l’engagement. Attention toutefois, rappelle-t-il, « faire quelque chose » ne veut pas dire « être engagé »! Allons voir de plus près.
·ecolebranchee.com·
La rétroaction, l’engagement et la collaboration comme outils d’apprentissage
La rétroaction
La rétroaction
La rétroaction assure une progression des apprentissages, elle contribue à maintenir l’engagement et soutenir la persévérance des étudiants.
·enseigner.ulaval.ca·
La rétroaction